Ajna里维拉
协会. 教授
斯托克顿
办公室:
217房间
生物科学中心
教育
加州大学伯克利分校博士，2006年
学士，斯坦福大学，1999年
教学的兴趣
我把我在神经科学和进化方面的研究应用到课堂上. 人类往往在以下情况下学习得最好:
1)由另一个人教
2)积极地将新信息整合到他们对主题的理解中
我给我的学生提供他们需要的资源，使他们成为高效的学习者:
我提前给他们学习材料，这样他们就知道接下来会学到什么.
我鼓励他们在课堂上发言，这样他们就可以积极地质疑新材料如何与他们已经知道的内容相匹配.
3)我问他们一些简单而深远的问题，帮助他们思考这个主题，并把它融入他们之前对生物学的理解.
我鼓励他们互相学习，因为教学和听力都有助于巩固对一门学科的理解.
研究的焦点
神经系统的进化和发展，尤指神经系统复杂特征的进化和发展.
基因调控网络的进化.
基因组学和转录组学.
两性形态和行为的二态性
分子生物学
